L'èxit educatiu com a clau per evitar l'exclusió social

14.01.2015

Amb les fórmules organitzatives i pedagògiques imperants no estem garantint l'accés de totes les persones a una educació de qualitat, abocant a un considerable sector de la població al risc d'exclusió social. 

La complexitat dels processos socioeconòmics i el fracàs escolar, que segons el Ministeri d'Educació aconsegueix una mitjana estatal d'un 24,9% per al curs 2010-2011, ens imposen la necessitat de buscar innovacions educatives.

Per això, des de Social Innovation for Communities, hem treballat en la identificació de fórmules educatives que possibilitin la formació d'una ciutadania educada en valors, amb capacitat per a l'emprenedoria i l'aprenentatge continu. En aquesta cerca, tant a nivell local com a tot el món, hem trobat 20 models que contribueixen a l'èxit educatiu de nens i joves als quals es dirigeixen.

Un jurat d'experts ha estat l'encarregat de seleccionar tres iniciatives amb potencial de rèplica a Espanya, amb l'objectiu de facilitar i acompanyar el procés d'implantació:

  • Ikamva Youth (Sud-àfrica): recolçament tutorial extraescolar, mentoring i orientació professional a joves de les perifèries de les grans ciutats. Des del 2005, el 77% dels joves que participen al programa, 2 mesos i mitjà després del seu ingrés s'han incorporat al sistema educatiu, a una formació o treball. En el 2012, el 94% van ser aptes per continuar estudis universitaris. 
     
  • ​Allô Prof (Canadà): suport als estudiants per fer els deures; de forma gratuïta, ràpida i d'alta qualitat i com a mesura per reduir l'abandó escolar. El seu principal indicador és l'augment de popularitat: un 40% més per any des dels seus inicis en els anys noranta. L'organització ha respost prop de 6 milions de consultes de pares o estudiants en 2012-2013. 
     
  • Hight Tech High (Estats Units): estén el procés d'aprenentatge després de la secundària, potenciant escoles públiques innovadores que integren educació tècnica i acadèmica. El 98% dels graduats han anat a la universitat i més del 30% escullen carreres en els camps de matemàtiques o ciències (enfront de la taxa nacional del 17%).

Juntament a aquestes iniciatives, destaca el treball que vénen desenvolupant organitzacions locals, amb models provats i escalables que també contribueixen a l'èxit educatiu, entre elles:

  • Aprenentatge-Servei: mètode que uneix l'èxit educatiu amb el compromís social: aprendre a ser competents sent útils als altres, aprendre fent un servei a la comunitat. No solament millora els resultats acadèmics i la motivació cap a l'estudi, també augmenta la cohesió social, potenciant la suma de capacitats i les xarxes col·laboratives.
     
  • Projecte Coach: programa de la Fundació Exit d'entrenament en habilitats laborals que facilita als joves un primer contacte amb el món laboral, connectant-los amb voluntaris empresarials que els orienten sobre competències aplicades a llocs de treball. El 95% dels joves finalitzen el programa i un 83% continuen estudiant. 

En el mes de febrer, comptarem amb la presència a Espanya dels innovadors que lideren les iniciatives internacionals, amb l'objectiu d'explorar possibilitats de col·laboració amb socis locals. Reserva disponibilitat en la teva agenda per participar en els actes de presentació que tindran lloc en Madrid i Còrdova!

Presentacions d'innovacions probades #ÈxitEducatiu
L'entrada és lliure i gratuïta, amb confirmació de assistència:

  MADRID: dimarts 3 de febrer de 18 a 20 h en Fundación Botín.
  CÒRDOVA: dijous 5 de febrer de 12:30 h a 14:30 h en Córdoba Social Lab.

El treball entorn a aquesta inicaitiva compte amb la col·laboració de socis locals: Creas en Madrid i Fundación Xul en Andalusia