La implantación de JUMP Math en España

08/01/2014

Desde UpSocial promovemos la implantación en España de un programa de enseñanza de las matemáticas con resultados espectaculares porque consigue obtener el máximo rendimiento de los alumnos, demostrando que todos pueden tener éxito y dominar los conceptos básicos de matemáticas, y de sus docentes como instructores de la materia.

El programa JUMP Math, creado por John Mighton y desarrollado para los seis cursos de primaria y el ciclo inicial de secundaria, se basa en la ciencia cognitiva, en dinámicas participativas, la evaluación continua y la división de las lecciones en pequeñas unidades fácilmente asumibles por todos los estudiantes de la clase. Además, el éxito en matemáticas aumenta la autoestima de los estudiantes y los prepara para futuros desafíos profesionales.

Este modelo canadiense fue seleccionado por la iniciativa Social Innovation for Communities para aportar soluciones al reto de dotar a los jóvenes con las habilidades para tener éxito en el mundo laboral, impulsado por el Ayuntamiento de Barcelona.

Como resultado de compartir este modelo con instituciones y entidades locales, el Consorcio de Educación de Barcelona (CEB) promovió la implantación de un piloto durante el ciclo 2013-2014 en 9 escuelas públicas de Barcelona. Esta experiencia exitosa, que continuará en el curso 2014-2015, está consiguiendo replicar los resultados de Canadá. También se prevé extender este piloto a 25 escuelas, con 1.500 alumos.

JUMP Math también es una de las tres innovaciones seleccionadas por el Desafío Educación, impulsado por Fundación Telefónica, para promover las vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics, en sus siglas en inglés). En este marco, John Mighton estuvo en España en el mes de junio presentando su programa a diversas instituciones públicas y privadas con el objetivo de explorar colaboraciones y sinergias. En este sentido, ya se está negociando ampliar la experiencia piloto de Cataluña a otras comunidades, como Madrid, Castilla-La Mancha, Ceuta y Melilla.


La agenda incluyó una clase magistral de John Mighton en la que guió a 18 alumnos de primaria en el aprendizaje de cómo “piensan” los ordenadores y a la que pudieron asistir más de 150 profesores de Barcelona. La convocatoria surgió a partir del CEB y del interés de Fundació Collserola en implantarlo en las tres escuelas miembro de esta entidad en el curso 2014-2015 en 1º, 3º y 5º curso de primaria, para lo cual ya se han traducido los libros de texto al catalán.

El impulso a la implantación de JUMP Math es una apuesta de UpSocial por aportar soluciones a una realidad claramente retratada por el Informe PISA de diciembre del 2013: uno de cada cinco alumnos catalanes no llega al nivel mínimo de matemáticas para operar en el mundo de hoy. Además, existe una brecha entre la demanda de profesionales STEM y las personas que optan por estos estudios: solo 13 de cada 1.000 estudiantes.

El proyecto de implantación participa en el programa B-Ready, liderado por la Fundación Ship2B con el apoyo del Gobierno de Cataluña. Su objetivo es acompañar a las 9 iniciativas de España que han sido seleccionadas por tener un alto impacto social y un modelo de negocio robusto, para abrirles oportunidades comerciales y de financiación que los hagan viables.