JUMP Math és un programa de matemàtiques creat pel canadenc John Mighton, que ha desenvolupat una metodologia perquè tots els alumnes millorin el seu rendiment matemàtic, cap alumne suspengui l'assignatura, i perquè tots en gaudeixin amb l'aprenentatge.
La solució passa per dividir els conceptes en passes petites perquè tots els alumnes puguin seguir-les, les practiquin i les assimilin. Així aconsegueix que més del 90% de la classe millori un 50% les seves notes. A més a més, els alumnes guanyen en autoconfiança perquè el domini de les matemàtiques es traslladi a altres continguts.
Això és essencial per aprofitar les oportunitats laborals futures, ja que les professions amb més demanda tenen les matemàtiques a la base, com ara la ciència, la tecnologia, l’enginyeria (les anomenades STEM).
Aquest programa revolucionari ja s’està implantant a Barcelona i per a la posada en marxa s’ha comptat amb la complicitat de molts actors, sobretot amb el suport del Consorci d’Educació de Barcelona, que ha coordinat la participació de les 9 escoles públiques que han participat en el projecte pilot del curs 2013-2014, amb 390 alumnes de 5è de primària.
Al setembre d’aquest any, ha començat el segon any del pilot, amb 1.300 alumnes implicats, amb una altre col·laboració clau: la de la Fundació Collserola que ha participat en la traducció del material al català.
En l'acte "Barcelona impulsa la innovació social", organitzat per l'Ajuntament de Barcelona, l'Elena Corominas, mestra de l’escola Carles I, del barri del Poble Sec a Montjuïc, va a explicar la seva experiència a les aules. El gerent del Consorci d'Educació de Barcelona, Manel Blasco, va rebre el reconeixement "Impulsors de la innovació social" en nom de les 9 escoles que participen en el pilot. També ho va rebre el David Sierra, director general de la Fundació Collserola, per la valuosa col·laboració de la fundació en la traducció dels materials de 1r, 3r i 5è de primària en català.
- Quina ha estat la resposta dels teus alumnes a la classe de matemàtiques amb aquest programa?
El resultat és sorprenent: alumnes que normalment no participen a classe, aixequen la mà per compartir els resultats dels exercicis, fins i tot aquells que encara no parlen català, perquè a la nostra escola hi ha una majoria de nens i nenes de famílies nouvingudes. En conjunt, ha millorat notablement el clima a classe, hi ha un bon ambient a l’aula i es veu molta més motivació per les mates.
- Com ha estat la teva experiència com a professora?
El programa JUMP Math està molt ben pautat i organitzat. Al manual del professor, tens totes les classes preparades, combinant elements que fan que les classes funcionin de forma dinàmica i motivadora. Això fa que et puguis concentrar en entendre cada bloc de contingut, fins i tot en aprofundir els teus propis coneixements. I, a l’aula, et permet concentrar-te en el seguiment de cada alumne, si algú necessita suport o bé donar una pregunta bonus als més avançats.
- Quins resultats de la teva classe pots compartir del primer any del pilotatge?
A la nostra escola estem molt satisfets amb el resultats, ja que no em tingut cap suspès de matemàtiques en 5è, quan abans en teníem un 12%. 9 dels 17 alumnes, és a dir un 50%, han millorat el seu rendiment acadèmic de forma significativa. En conjunt, la nota mitjana passa de Bé a Notable. Tot això tenint en compte que hem treballat amb els materials en anglès, per això és molt important que ja s’ha començat la traducció al català.